Künstliche Intelligenz verändert Schule und Unterricht bereits heute – und diese Entwicklung wird sich in den kommenden Jahren weiter beschleunigen. Adaptive Lernsysteme, KI-generierte Texte und automatisiertes Feedback stellen etablierte Vorstellungen von Unterricht, Prüfungen und der Rolle der Lehrkraft infrage.

In diesem Workshop setzen sich Lehrkräfte aktiv mit dieser Veränderung auseinander: Wir reflektieren, wie sich die eigene Rolle vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter wandelt, denken Prüfungsformate neu und beschäftigen uns mit Fragen von Chancengleichheit und Ethik im Umgang mit KI.

Mit Methoden wie Mindmapping, Zukunftsreisen, Rollenspielen, einem interaktiven Escape Room und Design Thinking erarbeiten die Teilnehmer*innen gemeinsam praxisnahe Strategien für den sinnvollen Einsatz von KI im eigenen Unterricht.